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Personal bilingüe en CMS busca mejorar rendimiento académico

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Patricia Ortíz | [email protected]

Colaboración: Enlace Latino NC
(Foto crédito: Galo Baird | HOLA News)

Las Escuelas de Charlotte-Mecklenburg (CMS), el segundo distrito más grande del estado también cuenta con un gran porcentaje de alumnos latinos que actualmente es del 29,5%, lo que representa un reto para el distrito con la llegada de nuevos estudiantes que no hablan inglés y sus familias.

De los 141,456 estudiantes de este año, 41,640 son latinos, uno de los grupos que históricamente han mostrado el más bajo rendimiento académico en las escuelas del CMS.

APRENDER INGLÉS

Según el distrito escolar, solo el 65 % de los estudiantes de ESL (Inglés como Segunda Lengua) se gradúan, en comparación con el 82 % del resto de estudiantes.

Para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes que están aprendiendo ESL, el CMS busca reclutar más maestros y personal del área educativa que sea bilingüe.

El año pasado más de 25.000 estudiantes en el distrito eran estudiantes de inglés que representan 184 países y hablan 204 idiomas y dialectos diferentes. 

Algunos de los idiomas principales que se hablan en el distrito son el español, vietnamita, birmano, ruso y árabe.

PERSONAL

De acuerdo, con información suministrada por el CMS a Enlace Latino NC, el distrito cuenta con un total de 10,234 empleados en el área educativa. De esa cantidad, 751 son latinos.

El CMS tiene 564 maestros latinos, que representan el 5,5% del total del profesorado

Hay 1.976 asistentes de maestros, de los cuales el 6,8% son latinos (136)

4 directores de escuelas son latinos, que representan el 2.2% del total de 181 directores

De los 255 profesores de AP (clases avanzadas), 7 son latinos, que representan el 2.74%.

Actualmente, el CMS tiene 455 posiciones abiertas de maestros, entre ellos profesores de Aprendices de Inglés (EL), para niños que hablan otros idiomas distintos al inglés.

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